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结果刚趴下去,就被轻轻拍了一下背:“坐直,别趴着,不然长不高。”
于是盛衍又只能心不甘情不愿地磨磨蹭蹭地坐直了身体:“烦死了,我早上又不是没喝牛奶。”
“嗯,还有一盒,大课间喝。”秦子规说着拿出自己的竞赛练习册。
盛衍回过头:“那你带小面包了吗。”
秦子规:“带了。”
“什么味的。”
“蓝莓馅的。”
“那我要吃。”
“做完给你吃。”
“行,那你给我讲一下这道题。”
“别咬笔头。”
一旁默默看着这一切的林缱:“……”
这真的是酷拽校霸和高冷学神应该有的对话吗?
为什么有种梦回幼儿园的感觉?
好在因为盛衍的确基础太差,需要补的函数知识实在太多,两个人大部分时间都还是花在讲题和被讲题上,没怎么过度打情骂俏,所以林缱的大脑暂时还没有变成脱缰的野马。
而对于盛衍无论是在语文课,英语课,还是物理课都在学习数学这件事,课任老师也都没太多意见。
因为已经到了高三复习阶段,基本就都是做题讲题和自习,一班学生大多都有自己的节奏,本来就不太统一。
更何况他们都知道,从六班调来的这个大少爷,之所以会被调到一班来,无非是看在他妈的面子上,把他放到一个更好的环境里,看着他在品行校规这方面不出事就行。
反正这种人家的大少爷,只要人品不长歪,一辈子就足够过得比绝大部分人都要好了,他们也没必要去当那个恶人,带好该带的学生就行。
就像黄书良说的,烂泥就是扶不上墙。
话糙理不糙。
大部分人也都觉得盛衍这次顶多也就三分钟热度,学一学肯定就放弃了。
但其实只要秦子规和盛衍知道,盛衍从小就有点倔脾气,要么是他不愿意做的事,连应付都懒得应付,要么选择做了,就一定会认真做到最好。
所以尽管他确实不太喜欢数学这玩意儿,但是因为答应了秦子规要好好学,就没再玩手机打游戏,基本都在埋头啃秦子规给他的笔记和练习册。
不懂的就回头问,秦子规按着他的思维方式一讲,他就明白了,记下来后继续学,全程也没玩过手机,也没偷懒睡觉,等到周五下午放学吃晚
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